BOLICHE DOS NUMERAIS

Você vai precisar de:

       *Tesoura

       *Palito de churrasco

       *Copo descartável

       *Números

       *Tinta

       *Cola

       * 2 bolas de tênis

       * Papelão

Objetivos:

       *Trabalhar antecessor e sucessor

       *Par ou Ímpar

       *Motricidade

Serie indicada: 

*3° ano

Modo de Jogar:

* Cortar os numerais, depois de pintados

* Cortar os papelões em quadrados e colar os números.

* Anexar no palito de churrasco.

* Fazer um furo no fundo do copo descartável.

Sugestões:

1- Dividir a sala em duas fileiras, uma de menino e outra de meninas, cada um terá duas chances para acertar o número escolhido e falar qual o antecessor e o sucessor daquele número.  Ganha o time que fizer a maior pontuação.

2- Um aluno pega um copo com o numeral, e outros dois têm que encontrar em meio a todos os números aquele que é o antecessor e o sucessor do que o amigo pegou.

3- pedir para que cada aluno segure o copo com o número escolhido e pedir para que façam dois grupos, um de números pares e outros de números ímpares. Da alguns minutos para que se organizem, sem falar que estejam no grupo certo ou errado. Assim que se organizarem pedir para que fale se o número escolhido é par ou impar, se estiver errado o aluno pagará uma prenda definida por todos.